别敦荣 | 大学教学改革新思维和新方向原创 别敦荣 中国高教研究 摘要我国大学教学主要还是比较传统的,“水课”很多,“一本书的大学”现象普遍存在,课堂教学逻辑不能适应新型人才培养要求。消除“水课”,提高......
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