根据《教育部等五部门关于印发<普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案>的通知》（教高〔2023〕1号）和省委办公厅、省政府办公厅《关于深化新时代河南省本科专业结构调整优化的实施意见》（豫办〔2022〕17号）、省政府办公厅《关于加快一流专业建设提高人才培养质量的指导意见》（豫政办〔2022〕93号）等文件精神，为持续加强本科专业建设，不断完善本科专业建设常态监测机制，根据河南省教育厅办公室《关于组织开展河南省高等学校本科专业2022年度基本状态数据填报的通知》（教高函〔2023〕477号）的要求，我校开展河南省高等学校本科专业2022年度基本状态数据本科专业基本状态数据填报工作。为做好数据填报工作（以下简称“专业数据”），特制定本工作方案。

一、填报对象

全校所有本科专业（含专升本、中外合作办学项目）。

二、任务分工及填报方式

专业数据采集系统指标较多，涉及全校所有本科专业，详细任务分工见《安阳工学院本科专业数据采集填报工作任务分解表》。各学院部门按照各责任部门要求提交数据，责任部门负责具体表格的审核与上传。

本次工作依托“河南省普通高等学校本科专业数字化管理服务平台”进行网上填报，填报网址：https://hnbkzy-ls.schoopia.com/login。具体方式可参见《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南（2022年度）》。

三、采集工作进度安排

（一）学习部署阶段（6月30日—7月5日）

各责任部门和学院学习《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南（2022年度）》等文件，了解河南省新增表单所填的数据表格、指标解释及内涵说明等。教学研究与评估办公室做好填报账号设置、表权限分配等准备工作，并于7月4日下午参加河南省高等学校本科专业基本状态数据填报工作部署暨培训会。

（二）数据采集阶段（7月5日—7月19日）

各责任部门和学院要严格按照相关要求，完成2022年专业数据的填报、审核、提交与上传工作。教评办要做好专业数据填报工作的协调和沟通工作，及时处理、解决和反馈各部门在填报过程中出现的各类问题等。

（三）数据汇总分析上报阶段（7月20日—7月23日）

教学研究与评估办公室汇总、审核、分析全校数据，及时反馈专业数据填报中的问题，提请校领导批准后按时向省厅上报数据。

四、工作要求

（一）专业数据是全省和各高校组织开展本科专业教学质量常态监测、调整优化专业结构、加强专业内涵建设的重要依据，省厅将会根据数据填报情况给出各专业的全省排名。各责任部门和学院要充分认识数据填报的重要意义，认真组织，切实做好数据采集填报工作。

（二）各责任部门和学部负责人要指定专人负责数据采集填报工作，填报人员要准确理解指标内涵，加强对数据的审核，确保数据的真实性、准确性，避免错报、漏报现象。部门和学院负责人作为第一责任人负责数据填报和审核工作。按照采集工作进度安排时间节点要求，按时完成阶段工作。

（三）涉及多个协作责任部门数据项采集完成后，统一提交至责任部门，由责任部门负责数据内容和文档规范性的审核和提交。

教学研究与评估办公室

2023年7月3日

安阳工学院本科专业数据采集填报工作任务分解表