5月17日，依照河南省教育厅统一安排，教学研究与评估办公室组织全校各教学院部负责人集中观看吉林省审核评估工作启动培训会。

会议上，教育部高等教育教学评估中心主任范唯围绕《做好新一轮审核评估，推动本科教育教学高质量发展》，沈阳化工大学原党委副书记、校长李志义结合《新一轮审核评估方案设计及实施要点》，大连理工大学教务处处长刘志军针对《运用信息化技术平台、做好新一轮审核评估》分别作了专题报告，进行了具体指导和线上答疑。新一轮本科教育教学审核评估工作是“五位一体”评估制度重要组成部分，是国家考察高校人才培养质量的重要手段之一。主要目的是推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新一轮审核评估在充分继承上轮审核评估“自己尺子量自己”“五个度”的经验做法的同时，积极借鉴国际高等教育质量保障先进理念，全面对接新时代本科教育新要求，提出“一根本、两突出、三强化、五个度”作为新一轮审核评估的共同愿景和价值追求。一根本：即全面落实立德树人根本任务，建立健全立德树人落实机制，把立德树人成效作为检验学校一切工作根本标准。两突出：即突出“以本为本”，确保本科教育教学核心地位；突出“四个回归”，落实“三个不合格”“八个首先”有关要求，引导高校“五育”并举倾心培养时代新人。三强化：即以学生发展为本位，强化学生中心、产出导向、持续改进，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。五个度：即注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度。