据《河南省教育厅关于开展 2024 年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》（教高〔2024〕24号）要求，本着“公开、公平、公正”的原则，经过校外评审专家审核申报材料，拟推荐《“明需求、强能力、探方法、重融合、保质量”的地方本科高校应用型自主培养体系的研究与实践》等16个项目申报2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目。
河南省高等教育教学改革研究与实践项目推荐申报名单（本科教育类）
序号 |
项目名称 |
项目主持人 |
申报层次 |
1 |
“明需求、强能力、探方法、重融合、保质量”的地方本科高校应用型自主培养体系的研究与实践 |
沈记全 |
重大 |
2 |
新一轮本科教育教学审核评估背景下的教学质量保障体系构建与实践 |
彭仁海 |
重点 |
3 |
“一体两翼，四轮驱动”的机械类创新人才培养模式的构建与实践 |
赵卫兵 |
重点 |
4 |
传承、融合与创新：红旗渠精神的新时代意蕴及其思政育人路径研究 |
郭鑫 |
重点 |
5 |
教育数字化背景下知识图谱新工科土建类人才培养实践创新平台建设探索与实践 |
闫春岭 |
重点 |
6 |
基于CIPP的地方本科高校创新创业书院育人体系构建与实践 |
张海峰 |
一般 |
7 |
新时代地方本科高校服务乡村振兴战略模式研究与实践 |
丁文恩 |
一般 |
8 |
新工科下基于课证赛岗协同育人的信创产业人才培养探索 |
侯贵法 |
一般 |
9 |
基于知识图谱的《微生物学》数字化课程建设与应用路径探索 |
刘玉玲 |
一般 |
10 |
基于BOPPPS的信息论与编码课程线上线下混合式教学探索与实践 |
高素玲 |
一般 |
11 |
新工科背景下CDIO混合式教学在工业设计专业中探索与实践 |
黄晓阳（第四届教学创新大赛特等奖） |
一般 |
12 |
地方本科高校工程制图与AutoCAD课程混合式教学模式设计与实践 |
崔宇鹏（2023年省骨干教师） |
一般 |
河南省高等教育教学改革研究与实践项目推荐申报名单（思政类）
序号 |
项目名称 |
项目主持人 |
申报层次 |
1 |
“两个结合”视域下“馆课团园”模式助推地方优秀文化融入思政课教学 |
杨利英 |
一般 |
2 |
“沉浸式”教学助推红旗渠精神融入高校 思政课教学研究 |
马晓代 |
一般 |
河南省高等教育教学改革研究与实践项目推荐申报名单（高校就业创业类）
序号 |
项目名称 |
项目主持人 |
申报层次 |
1 |
新时代高校毕业生“慢就业”现象的根源与破解路径探索与实践 |
王体 |
一般 |
2 |
“三二五六”教学模式优化职业生涯规划与就业指导课程教学效果的研究与实践 |
张换平 |
一般 |
现就拟推荐申报项目进行公示，公示期为2024年2月21日-25日。公示期间，任何部门和个人对推荐结果有异议，可以书面形式向教学研究与评估办公室提出。部门提出的异议，须在异议材料上加盖本部门公章，并写明联系人工作部门和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作部门、通讯地址和电话。不符合上述要求的异议，不予受理。
联系电话：0372-2901556
教学研究与评估办公室
2024年2月21日
