根据《河南省教育厅办公室关于2022年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》（教办高〔2022〕370号）要求，本着“公开、公平、公正”的原则，经过评审专家审核申报材料，拟推荐《研究性教学理念在工科专业课程教学中的应用——以“高分子化学”课程为例》等3个项目申报2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目。
河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目推荐申报名单
序号 |
项目名称 |
项目主持人 |
项目科类 |
1 |
研究性教学理念在工科专业课程教学中的应用——以“高分子化学”课程为例 |
王 芳 |
研究性教学理念 |
2 |
教师研究性教学能力提升策略研究 |
韩翠英 |
研究性教学教师发展类 |
3 |
基于“互联网+”的线上教学学生学习状态反馈机制及其学情分析评价方法研究 |
韩 毅 |
研究性教学评价类 |
现就拟推荐申报项目进行公示，公示期为2022年12月7日-9日。公示期间，任何部门和个人对推荐结果有异议，可以书面形式向教学研究与评估办公室提出。部门提出的异议，须在异议材料上加盖本部门公章，并写明联系人工作部门和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作部门、通讯地址和电话。不符合上述要求的异议，不予受理。
联系电话：0372-2909707
教学研究与评估办公室
2022年12月7日
